Elsa Johnson adlı bir Stanford öğrencisinin The Times'ta yaptığı açıklamalar, Amerika'daki elit üniversitelerde yaygınlaşan endişe verici bir trendi gün yüzüne çıkardı. Johnson'a göre, birçok öğrenci, sınavda ek süre, devamsızlık affı ve kampüsteki en iyi konaklama gibi ayrıcalıklar elde etmek için engelli olduklarını iddia ediyor. Hatta Johnson, kendi endometriozis teşhisini bu tür avantajlar sağlamak için kullandığını itiraf ederek, "sistemin kandırılmak için var olduğunu" ve bunu yapmayanların dezavantajlı duruma düştüğünü belirtti. Bu durum, merhamet kisvesi altında gençlere yolsuzluğu öğrettiğimiz anlamına geliyor.
Ulusal Eğitim İstatistikleri Merkezi'ne göre, üniversite öğrencilerinin %18'i erkeklerde ve %22'si kadınlarda engelli olduğunu bildiriyor; ikili olmayan öğrencilerde bu oran %54'e fırlıyor. Özellikle elit üniversitelerde bu rakamlar daha da çarpıcı. Brown ve Harvard'da öğrencilerin %20'sinden fazlası, Amherst'te %30'dan fazlası ve Stanford'da neredeyse %40'ı engelli olarak kayıtlı. Bu oranlar, topluluk kolejlerindeki %3-4'lük oranlarla karşılaştırıldığında, en seçici okullarda keskin bir artış gösteriyor. Gen Z üyeleri arasında kurallara karşı tutum değişmiş durumda; 2020'deki bir anket, gençlerin kurallara uymak yerine başarı için esnetmeyi veya çiğnemeyi daha kabul edilebilir bulduğunu gösteriyor.
Bu trend, kuralların ortak koruyucular yerine aşılması gereken engeller olarak görüldüğü, güvenin daha düşük olduğu bir topluma işaret ediyor. Makale, elit üniversitelerdeki öğrencilerin, dezavantajlı topluluklardaki insanların kural ihlallerini mazur gören aynı ahlaki hoşgörüyü şimdi kendilerine uyguladığını ironik bir şekilde belirtiyor. Ayrıcalıklı öğrencilerin, sistemi kendi çıkarları için istismar etmesi, toplumun gelecekteki liderlerinin etik değerlerden uzaklaşma riskini ortaya koyuyor.
Bu durum, ayrıcalıklı eğitim kurumlarında etik değerlerin aşınmasına ve genç nesiller arasında kurallara karşı pragmatik bir tutumun yaygınlaşmasına işaret ediyor.